W arkuszu CKE ta część nazywa się Wypowiedź pisemna · ok. 20% wyniku
Jedno zadanie, 10 punktów: e-mail albo wpis na blogu, 50–120 wyrazów, trzy podpunkty do rozwinięcia. Oceniane w czterech kryteriach.
Tematy e-maili z przykładami na 10 pkt
20 tematów jak z arkusza: wzorcowe odpowiedzi, rozpisane podpunkty i słabsze wersje z punktacją CKE.
Piszesz e-mail na temat jak z arkusza i dostajesz punkty za każde kryterium CKE — treść, spójność, zakres i poprawność — z uzasadnieniem, a w tekście zaznaczone błędy z poprawną wersją. Pierwszy tekst za darmo.
Wypowiedź pisemna to pojedyncze zadanie warte 10 punktów — według informatora CKE około 20% wyniku. Polecenie jest po polsku, zawiera trzy podpunkty, do których musisz się odnieść, i podany początek wypowiedzi. Informator CKE wymienia dwie formy: e-mail i wpis na blogu. Długość to 50–120 wyrazów. Ocena idzie w czterech kryteriach: treść (0–4 pkt), spójność i logika (0–2), zakres środków językowych (0–2) i poprawność (0–2). Najważniejsza rzecz do zapamiętania: jeśli napiszesz mniej niż 40 wyrazów, praca jest oceniana wyłącznie w kryterium treści — w pozostałych dostajesz zero. To jedna zasada, która potrafi zabrać 6 punktów.
Kryterium treści liczy najpierw, do ilu podpunktów się odniosłeś, a potem ile z nich rozwinąłeś. Pominięcie jednego to strata na starcie.
„I went to the cinema” to odniesienie się. „I went to the cinema with my sister and we saw a comedy” to rozwinięcie. Różnica bywa warta punkt.
Tekst ma być całością, nie listą zdań. Wystarczą proste łączniki: and, but, because, then, after that, so.
Kryterium zakresu premiuje precyzję. Zamiast „nice” trzy razy — słowo dopasowane do rzeczy: „a friendly owner”, „a comfortable seat”, „a steep path”.
Egzaminator najpierw liczy, do ilu podpunktów się odniosłeś, a potem ile z nich rozwinąłeś. Pełne 4 punkty są tylko przy trzech rozwiniętych podpunktach. Trzy podpunkty, każdy wspomniany jednym krótkim zdaniem, dają 1 punkt za treść, a wtedy w spójności, zakresie i poprawności można dostać najwyżej po 1 punkcie. Punkty za treść odczytuje z tabeli:
| Odniesienie do | rozwinięte 3 | rozwinięte 2 | rozwinięte 1 | rozwinięte 0 |
|---|---|---|---|---|
| 3 podpunktów | 4 | 3 | 2 | 1 |
| 2 podpunktów | – | 2 | 1 | 1 |
| 1 podpunktu | – | – | 1 | 0 |
| 0 podpunktów | – | – | – | 0 |
Odniesienie to jedna komunikatywna informacja na temat podpunktu, rozwinięcie to dwie albo jedna opisana szczegółowo. Przy temacie „opisz swój nowy rower”: „I've got a new bike” to odniesienie, „I've got a new red bike with a basket” to rozwinięcie.
Słowa very, much, many, a lot i stopniowanie przymiotników nie są rozwinięciem, ile razy byś ich nie powtórzył. „It's a very, very nice bike” to nadal tylko odniesienie.
Polecenie w rodzaju „napisz, kto i w jaki sposób Ci pomógł” jest rozwinięte dopiero wtedy, gdy odpowiesz na oba człony.
To samo zdanie nie może liczyć się jednocześnie do dwóch podpunktów. Informacje do jednego podpunktu mogą natomiast leżeć w różnych miejscach tekstu.
Źródło: „Egzamin ósmoklasisty z języka angielskiego – termin główny 2026 r. Zasady oceniania rozwiązań zadań”, CKE, zadanie 14.
Spójność i logika. Zasady oceniania CKE z 2026 roku jako przykłady zaburzenia spójności podają brak połączenia między podanym początkiem a dalszą częścią tekstu oraz przeskakiwanie między czasami bez uzasadnienia. W praktyce to na przykład opowieść w Past Simple, w której nagle pojawia się Future Simple. Kolejność podpunktów możesz zmienić, sama zmiana oceny nie obniża.
Zakres środków językowych. CKE jako wyrazy o wysokim stopniu pospolitości podaje „miły”, „interesujący”, „fajny”, czyli po angielsku m.in. nice i interesting. Punkty za zakres dają sformułowania dopasowane do tematu: a comfortable seat, a steep mountain path zamiast dwa razy nice.
Poprawność. Ocena zależy od liczby błędów w stosunku do długości tekstu i od tego, czy utrudniają zrozumienie. Skróty w stylu 4U czy CU liczą się jako błędy ortograficzne.
Źródło: zasady oceniania CKE, termin główny 2026, zadanie 14.
Temat ćwiczeniowy: wróciłeś z rodzinnego weekendu nad morzem. Napisz, gdzie mieszkaliście, co się nie udało i co planujesz na następny raz.
Hi Emma,
I've just come back from a weekend at the seaside!
We stayed in a small guesthouse near the beach, so we could hear the sea at night. The owner was very friendly and made us pancakes every morning.
Unfortunately, it rained all day on Saturday. We couldn't swim, so we went to an aquarium instead and saw some amazing sharks.
Next summer we're going to stay for a whole week. I'd like to try windsurfing because my cousin says it's great fun.
Write back soon!
XYZ
Każdy podpunkt ma dwie informacje, czasy pasują do sensu (przeszłość przy wyjeździe, be going to przy planach), a słowa guesthouse, aquarium i windsurfing dają punkty za zakres.
Najlepszy materiał do ćwiczeń to prawdziwe polecenia z poprzednich lat. Wszystkie, od 2019 do 2026 roku, z podpunktami i formą tekstu, są zebrane we wpisie tematy e-maili z egzaminu ósmoklasisty.
Zadania z naszej bazy, sprawdzane natychmiast. Bez logowania.
Te pomyłki łatwo popełnić — sprawdź, czy ich nie robisz.
Poniżej 40 wyrazów praca jest oceniana tylko w kryterium treści — w trzech pozostałych automatycznie zero. To najdroższy błąd w tym zadaniu.
Informator CKE ostrzega, że odpowiadanie na podpunkty jak na pytania obniża punktację za treść i może obniżyć ocenę spójności.
Realizacja kluczowego fragmentu po polsku jest uznawana za niekomunikatywną — podpunkt przepada.
Wypowiedź odtworzona z innego źródła nie jest uznawana za pracę zdającego.
Hi Tom, How are you? I'm writing because…
Nieformalne otwarcie wystarczy — na E8 nie ma wymogu formalnego listu.
We went to the lake. The water was really warm, so we swam for two hours.
Druga część zdania rozwija pierwszą — dokładnie tego oczekuje kryterium treści.
first, then, after that, but, because, so, finally
Write back soon! / See you next week. Bye, Anna
W tej części mamy 119 zadań. Poniżej kilka z odpowiedziami.
Od 50 do 120 wyrazów — i, co ważne, NIE licząc wyrazów podanych w poleceniu na początku wypowiedzi. Jeśli praca ma mniej niż 40 wyrazów, jest oceniana wyłącznie w kryterium treści, a w pozostałych trzech kryteriach przyznaje się zero punktów.
Jako XYZ. Polecenie mówi to wprost: „Napisz swoją wypowiedź w języku angielskim. Podpisz się jako XYZ”. Podpis XYZ nie jest wliczany do liczby wyrazów.
Na 10 punktów: treść 0–4, spójność i logika 0–2, zakres środków językowych 0–2, poprawność środków językowych 0–2. Jeśli treść dostanie 0, wszystkie pozostałe kryteria również dostają 0.
Informator CKE od roku szkolnego 2024/2025 wymienia e-mail i wpis na blogu. Zadanie jest jedno, bez możliwości wyboru, a polecenie podaje trzy podpunkty i początek wypowiedzi.
Tak. Nasza ocena AI działa na tych samych czterech kryteriach CKE, pilnuje progu 40 wyrazów i pokazuje, przy którym podpunkcie zabrakło rozwinięcia.
W arkuszach egzaminu ósmoklasisty z angielskiego od 2025 roku ta część to zadania 14. Rozwiąż je na oryginałach i sprawdź z zasadami oceniania.
10 zadań z tego działu, każde od razu ocenione i wyjaśnione. Za darmo, bez karty.
Teksty i nagrania w arkuszu dotyczą tematów z tych zakresów. Od roku szkolnego 2024/2025 podstawa wymienia 13 zakresów; „Życie społeczne” to dawny, czternasty.
Zamknięta lista struktur z informatora CKE (poziom A2). Mowy zależnej i drugiego okresu warunkowego na niej nie ma.
Wybierz, które kategorie plików cookies akceptujesz. Zgodę możesz zmienić w dowolnym momencie.
Sesja, bezpieczeństwo, podstawowa funkcjonalność (logowanie, koszyk subskrypcji, zabezpieczenia reCAPTCHA). Bez nich serwis nie działa.
Google Analytics 4 — anonimowe statystyki użycia serwisu. Pomaga nam poprawiać aplikację na podstawie tego, które funkcje są faktycznie używane.
Google Ads — remarketing i pomiar skuteczności reklam. Dzięki temu możemy pokazywać Ci trafniejsze reklamy i finansować rozwój darmowej wersji.
Zapamiętywanie preferencji (motyw ciemny/jasny, wybrane przedmioty, ustawienia sesji).
Dopasowywanie treści do Twoich zainteresowań (rekomendacje pytań, spersonalizowane powiadomienia o powtórkach).