🎒 Egzamin ósmoklasisty gramatyka w zadaniach 11.–13. część z 9 pkt za środki językowe poziom A2

📊Stopniowanie przymiotników

Zagadnienie gramatyczne z zakresu Środki językowe (gramatyka) · zakres gramatyczny wg informatora CKE

Stopień wyższy i najwyższy przymiotników oraz przysłówków: -er i -est przy krótkich, more i the most przy dłuższych, plus garść form nieregularnych.

To jedna z niewielu części gramatyki, w której cała zasada mieści się w dwóch zdaniach, a mimo to zadania z niej regularnie kosztują ósmoklasistów punkty. Przymiotniki jednosylabowe i część dwusylabowych stopniują się końcówkami -er oraz -est, dłuższe biorą „more” i „the most”, a kilka najpopularniejszych ma formy nieregularne, których trzeba nauczyć się na pamięć. Podstawa programowa obejmuje też stopniowanie przysłówków (quickly – more quickly, well – better) i konstrukcje porównawcze z „than” oraz „as … as”. Autorzy arkusza lubią to zagadnienie w zadaniu 13., bo w nawiasie wystarczy podać przymiotnik w stopniu równym, a uczeń ma wyprodukować właściwą formę razem z poprawną pisownią. Poza tym stopniowanie wchodzi wszędzie tam, gdzie coś się porównuje: w tekstach o sporcie, w opisach produktów i w ofertach wycieczek.

Co dokładnie obowiązuje z tego zagadnienia

Krótkie przymiotniki i ich pisownia

cheap – cheaper – the cheapest, ale big – bigger (podwojona spółgłoska), happy – happier (y zmienia się w i) i nice – nicer (jedno -r po niemym e).

Długie przymiotniki

Trzy sylaby i więcej zawsze przez more i the most: interesting – more interesting – the most interesting. Końcówki -er się tu nie dokleja.

Formy nieregularne

good – better – the best, bad – worse – the worst, far – further/farther, much/many – more – the most, little – less – the least. Pięć pozycji i temat zamknięty.

Konstrukcje porównawcze

Różnicę pokazuje „than” po stopniu wyższym, równość „as … as”, a brak równości „not as … as”. Po stopniu najwyższym idzie „in” przy grupie i miejscu.

Poćwicz od razu

Zadania z naszej bazy, sprawdzane natychmiast. Bez logowania.

Najczęstsze błędy

Te pomyłki kosztują najwięcej punktów w tej części arkusza.

Źle Today is more hot than yesterday.
Dobrze Today is hotter than yesterday.

„Hot” jest jednosylabowe, więc stopniuje się końcówką -er i przy okazji podwaja spółgłoskę: hot – hotter – the hottest. „More” zostaw dla przymiotników dłuższych.

Źle He runs more quick than me.
Dobrze He runs more quickly than me.

Porównujemy sposób biegania, więc potrzebny jest przysłówek. Przysłówki zakończone na -ly stopniują się przez „more”, nigdy przez -er.

Źle He is the best player of our team.
Dobrze He is the best player in our team.

Po stopniu najwyższym idzie „in” przy grupie i miejscu (in the class, in the world). „Of” pojawia się przy policzalnym zbiorze: the best of the three.

Źle This is the goodest film I've ever seen.
Dobrze This is the best film I've ever seen.

„Good” ma stopniowanie nieregularne: good – better – the best. Regularna końcówka jest tu niemożliwa, a to jedna z pierwszych rzeczy sprawdzanych w zadaniu 13.

Przykłady, które warto znać

Krótki przymiotnik

My room is smaller than my sister's, but it's brighter.

Przy stopniu wyższym nie ma „the” — pojawia się dopiero przy najwyższym.

Długi przymiotnik

Biology is more difficult than geography for me.

Trzy sylaby, więc „more”. Dwusylabowe zakończone na -y idą jednak przez -ier: easy – easier.

Stopień najwyższy

It was the most expensive ticket in the whole shop.

„The most” plus przymiotnik plus „in” przy miejscu — gotowy szkielet zdania.

Formy nieregularne

The weather was bad on Friday and even worse on Saturday.

bad – worse – the worst, tak samo jak good – better – the best.

Porównanie równości

My phone is as new as yours, but it isn't as fast.

Między „as” a „as” stoi przymiotnik w stopniu równym, bez żadnej końcówki.

Przykładowe zadania z bazy

W środkach językowych mamy 58 zadań. Poniżej kilka z odpowiedziami.

📊 Stopniowanie przymiotników ⇄ Dopasuj pary ⚫⚫⚪⚪⚪ Łatwe E8 1 pkt

Dopasuj rzeczownik do przymiotnika utworzonego od niego.

danger
success
care
help
📊 Stopniowanie przymiotników ⎽ Luki ⚫⚫⚪⚪⚪ Łatwe 🤖 Ocena AI E8 1 pkt
In our town, plastic and glass are (1) separately, and rubbish is (2) twice a week.

✓ Poprawne odpowiedzi pokazane w zielonych ramkach

📊 Stopniowanie przymiotników ⎽ Luki ⚫⚫⚪⚪⚪ Łatwe 🤖 Ocena AI E8 1 pkt
You (1) touch the paintings in the museum, it's strictly forbidden. You (2) ask the guide if you want more information.

✓ Poprawne odpowiedzi pokazane w zielonych ramkach

📊 Stopniowanie przymiotników ⎵ Uzupełnij wynik ⚫⚫⚫⚪⚪ Średnie 🤖 Ocena AI E8 1 pkt

Uzupełnij zdanie, wykorzystując wyraz podany w nawiasie w odpowiedniej formie (max 3 wyrazy): This bridge ......... over a hundred years ago. (build)

Luka: b1

Odpowiedź:
📊 Stopniowanie przymiotników ⎵ Uzupełnij wynik ⚫⚫⚫⚪⚪ Średnie 🤖 Ocena AI E8 1 pkt

Uzupełnij zdanie, wykorzystując wyraz podany w nawiasie w odpowiedniej formie (max 3 wyrazy): My mum said that she ......... to the shops the next day. (go)

Luka: b1

Odpowiedź:

Jak opanować to zagadnienie

  1. 1 Policz sylaby, zanim wybierzesz formę. Jedna sylaba to zawsze -er, trzy i więcej to zawsze „more”, a wahanie dotyczy wyłącznie dwusylabowych.
  2. 2 Naucz się pięciu nieregularnych i uznaj sprawę za zamkniętą: good, bad, far, much/many, little. Reszta angielskich przymiotników jest regularna.
  3. 3 Pilnuj trzech zasad ortograficznych: podwojenie spółgłoski, zamiana -y na -i oraz pojedyncze -r po niemym e. W zadaniu otwartym błąd w zapisie odbiera punkt nawet przy właściwej formie.
  4. 4 Ćwicz na rzeczach wokół siebie: porównaj dwa przedmioty na biurku, potem trzy i wskaż najlepszy. Trzy zdania i masz przerobiony cały stopień wyższy oraz najwyższy.
  5. 5 Nie zapomnij o przysłówkach. CKE wymienia je razem z przymiotnikami, a to właśnie one wypadają z powtórki.

Warto przerobić razem z tym

Najczęstsze pytania

Jak stopniować przymiotniki na egzaminie ósmoklasisty?

Krótkie przez -er i -est: cheap – cheaper – the cheapest. Dłuższe przez „more” i „the most”: expensive – more expensive – the most expensive. Nieregularne trzeba znać na pamięć: good – better – the best, bad – worse – the worst, far – further.

Czy przysłówki też się stopniuje na ósmoklasistę?

Tak, podstawa programowa wymienia stopniowanie przymiotników i przysłówków razem. Przysłówki na -ly biorą „more” (carefully – more carefully), kilka krótkich zachowuje się jak przymiotniki (fast – faster, early – earlier), a nieregularne to well – better i badly – worse.

Kiedy „than”, a kiedy „as … as”?

„Than” pojawia się po stopniu wyższym i pokazuje różnicę: My bike is faster than yours. „As … as” pokazuje równość: My bike is as fast as yours. Przeczenie „not as … as” znaczy mniej niż: My bike isn't as fast as yours.

Czy przed stopniem najwyższym zawsze stoi „the”?

W praktyce tak i tak jest najbezpieczniej: the biggest, the most popular. Przed stopniem wyższym „the” nie stawiamy i to właśnie tam najczęściej trafia niepotrzebnie.

Sprawdź, na ile jesteś gotowy

13 pytań, około 10 minut, wynik od razu z rozbiciem na części arkusza. Bez logowania i bez opłat.

Pozostałe części arkusza

Słownictwo — 14 zakresów tematycznych CKE

Z tych zakresów pochodzą wszystkie teksty i nagrania w arkuszu.

Gramatyka — zagadnienia ze środków językowych

Zamknięty zakres z informatora CKE, poziom A2+. Da się go przerobić do końca.