1. Nowa stołówka w szkole
e-mail · wzorcowa odpowiedź: 93 wyrazów
Polecenie:
- opisz nową stołówkę
- przedstaw swoją opinię o nowym jadłospisie i ją uzasadnij
- napisz, co jeszcze chciałbyś/chciałabyś zmienić w stołówce
Hi Grace,
There's big news at my school – we've got a new canteen!
It's on the ground floor, next to the gym. It's bright and modern, with long wooden tables and big windows that look out onto the school garden.
In my opinion, the new menu is much healthier than before. There are no more chips or fizzy drinks – now we can choose between soup, salads and fresh fruit.
However, I'd like the canteen to open earlier, at about eight o'clock, because many students don't have time for breakfast at home. It would also be great to have a vegetarian dish every day.
Bye for now,
XYZ
Dlaczego 10 pkt: podpunkt po podpunkcie
- Podpunkt 1. Odniesienie: „It's on the ground floor, next to the gym”; rozwinięcie: „bright and modern, with long wooden tables and big windows”
- Podpunkt 2. Odniesienie: „the new menu is much healthier than before”; rozwinięcie: „There are no more chips or fizzy drinks”
- Podpunkt 3. Odniesienie: „I'd like the canteen to open earlier”; rozwinięcie: „It would also be great to have a vegetarian dish every day”
💡 Przy „przedstaw opinię i ją uzasadnij” samo „it's healthier” to dopiero odniesienie; punkt za rozwinięcie daje dopiero konkretny powód, np. czego już nie ma w menu.
2. Mój ulubiony przedmiot szkolny
wpis na blogu · wzorcowa odpowiedź: 78 wyrazów
Polecenie:
- napisz, jaki to przedmiot i dlaczego go lubisz
- opisz ciekawą lekcję, którą zapamiętałeś/zapamiętałaś
- napisz, jaki zawód związany z tym przedmiotem chciałbyś/chciałabyś wykonywać w przyszłości
My favourite school subject is biology because I love learning about animals and plants. Last month we had a lesson where we looked at insects under a microscope. It was amazing to see their tiny legs and wings so clearly, and our teacher let us take photos of them. In the future I would like to become a vet, so I could help sick or injured animals. Biology lessons make me feel closer to that dream every week.
Dlaczego 10 pkt: podpunkt po podpunkcie
- Podpunkt 1. Odniesienie: „My favourite school subject is biology”; rozwinięcie: „because I love learning about animals and plants”
- Podpunkt 2. Odniesienie: „we looked at insects under a microscope”; rozwinięcie: „our teacher let us take photos of them”
- Podpunkt 3. Odniesienie: „I would like to become a vet”; rozwinięcie: „so I could help sick or injured animals”
💡 Zawód musi wiązać się z przedmiotem, a lekcję trzeba opisać w czasie przeszłym; „It was interesting” bez szczegółów nie wystarczy na rozwinięcie.
3. Złote gody dziadków
e-mail · wzorcowa odpowiedź: 84 wyrazów
Polecenie:
- opisz, jak wyglądało przyjęcie z tej okazji
- napisz, jaki prezent dziadkowie dostali od Ciebie, i uzasadnij swój wybór
- przedstaw, co dziadkowie opowiedzieli o dniu swojego ślubu
Hi Chloe,
Last Saturday my grandparents celebrated their fiftieth wedding anniversary!
We had a party in a small restaurant by the lake. More than thirty relatives came and my uncle played the guitar while everybody was singing.
I gave them a big frame with old family photos, because they always say that family is the most important thing in their lives.
During dinner they told us that on their wedding day it was snowing heavily. Grandpa's car got stuck on the way to the church, so he had to walk the last two kilometres!
Hugs,
XYZ
Dlaczego 10 pkt: podpunkt po podpunkcie
- Podpunkt 1. Odniesienie: „We had a party in a small restaurant by the lake”; rozwinięcie: „my uncle played the guitar while everybody was singing”
- Podpunkt 2. Odniesienie: „I gave them a big frame with old family photos”; rozwinięcie: „because they always say that family is the most important thing”
- Podpunkt 3. Odniesienie: „on their wedding day it was snowing heavily”; rozwinięcie: „Grandpa's car got stuck on the way to the church”
💡 Trzeci podpunkt wymaga mowy zależnej albo relacji w czasie przeszłym („they told us that…”), a wielu uczniów zamiast tego opisuje własne wrażenia z przyjęcia.
4. Wakacje nad morzem
e-mail · wzorcowa odpowiedź: 77 wyrazów
Polecenie:
- napisz, z kim byłeś/byłaś
- opisz, co robiliście codziennie
- zapytaj, jak ona spędziła wakacje
Hi Lily,
How are you?
I came back from the seaside last week. I went there with my parents and my little brother, Kuba. My cousin Ola joined us for the second week, so I wasn't bored at all. Every day we swam in the sea, built sandcastles and played volleyball on the beach. In the evenings we ate ice cream and walked along the pier. It was great! How did you spend your holidays? Did you go anywhere interesting?
Best wishes,
XYZ
Dlaczego 10 pkt: podpunkt po podpunkcie
- Podpunkt 1. Odniesienie: „I went there with my parents and my little brother, Kuba”; rozwinięcie: „My cousin Ola joined us for the second week”
- Podpunkt 2. Odniesienie: „Every day we swam in the sea, built sandcastles and played volleyball”; rozwinięcie: „In the evenings we ate ice cream and walked along the pier”
- Podpunkt 3. Odniesienie: „How did you spend your holidays?”; rozwinięcie: „Did you go anywhere interesting?”
💡 Podpunkt „zapytaj” też trzeba rozwinąć: jedno pytanie to odniesienie, drugie, bardziej szczegółowe pytanie daje rozwinięcie.
5. Nowe zajęcia sportowe
e-mail · wzorcowa odpowiedź: 79 wyrazów
Polecenie:
- napisz, jaki sport zacząłeś/zaczęłaś uprawiać i dlaczego go wybrałeś/wybrałaś
- opisz swojego trenera lub swoją trenerkę
- napisz, jakie masz plany związane z tym sportem
Hi Sam,
I've got some news – I've started a new sport!
I'm doing karate at a club near my school. I chose it because I wanted to feel stronger and more confident, and my best friend has trained there for two years. Our coach, Mr Kowalski, is a former European champion. He is strict but very patient, and he always explains every move twice. My plan is to get my first belt before the summer holidays. Next year I'd like to take part in a competition for juniors.
Take care,
XYZ
Dlaczego 10 pkt: podpunkt po podpunkcie
- Podpunkt 1. Odniesienie: „I'm doing karate at a club near my school. I chose it because I wanted to feel stronger”; rozwinięcie: „my best friend has trained there for two years”
- Podpunkt 2. Odniesienie: „Our coach, Mr Kowalski, is a former European champion”; rozwinięcie: „He is strict but very patient, and he always explains every move twice”
- Podpunkt 3. Odniesienie: „My plan is to get my first belt before the summer holidays”; rozwinięcie: „Next year I'd like to take part in a competition for juniors”
💡 Pierwszy podpunkt ma dwie części (jaki sport i dlaczego), więc sama nazwa sportu to za mało nawet na odniesienie do całego polecenia.
6. Obiad ugotowany dla rodziny
e-mail · wzorcowa odpowiedź: 87 wyrazów
Polecenie:
- wyjaśnij, z jakiej okazji przygotowałeś/przygotowałaś ten obiad
- opisz, co ugotowałeś/ugotowałaś i skąd wziąłeś/wzięłaś przepis
- napisz, co poszło nie tak podczas gotowania, i przedstaw reakcję rodziny
Hi Olivia,
Guess what! Last Sunday I cooked lunch for my whole family.
It was my mum's birthday and I wanted to give her a day off from the kitchen.
I made tomato soup and chicken with rice. I found the recipes in an old cookbook that belonged to my grandma.
Unfortunately, I forgot about the rice and it burnt a little, so the kitchen smelt terrible! Luckily, my family just laughed and my dad opened all the windows. Mum said the soup was the best she had ever eaten, so I was really happy in the end.
Take care,
XYZ
Dlaczego 10 pkt: podpunkt po podpunkcie
- Podpunkt 1. Odniesienie: „It was my mum's birthday”; rozwinięcie: „I wanted to give her a day off from the kitchen”
- Podpunkt 2. Odniesienie: „I made tomato soup and chicken with rice”; rozwinięcie: „I found the recipes in an old cookbook that belonged to my grandma”
- Podpunkt 3. Odniesienie: „I forgot about the rice and it burnt a little”; rozwinięcie: „my family just laughed and my dad opened all the windows”
💡 Ostatni podpunkt łączy dwie rzeczy: problem i reakcję rodziny; kto opisze tylko spaloną potrawę, traci rozwinięcie.
7. Nieudane zakupy w internecie
e-mail · wzorcowa odpowiedź: 88 wyrazów
Polecenie:
- napisz, dlaczego wybrałeś/wybrałaś właśnie tę bluzę
- opisz, co było nie tak z zamówieniem
- wyjaśnij, w jaki sposób rozwiązałeś/rozwiązałaś ten problem
Hi Ben,
I've had a real problem with some online shopping!
I chose a dark blue hoodie with the logo of my favourite basketball team, because all my friends from the team wanted to wear the same one.
When the parcel finally arrived, the hoodie was bright pink and two sizes too small. What's more, there was a hole in one of the sleeves.
I took photos of it and sent them to the shop with an email. They said sorry and sent me the right hoodie the next week, so I didn't have to pay again.
Talk soon,
XYZ
Dlaczego 10 pkt: podpunkt po podpunkcie
- Podpunkt 1. Odniesienie: „I chose a dark blue hoodie with the logo of my favourite basketball team”; rozwinięcie: „because all my friends from the team wanted to wear the same one”
- Podpunkt 2. Odniesienie: „the hoodie was bright pink and two sizes too small”; rozwinięcie: „there was a hole in one of the sleeves”
- Podpunkt 3. Odniesienie: „I took photos of it and sent them to the shop with an email”; rozwinięcie: „They said sorry and sent me the right hoodie the next week”
💡 Temat sprawdza słownictwo zakupowe (parcel, size, sleeve, refund); bez niego uczniowie piszą ogólnikowo „it was bad”, co nie daje rozwinięcia.
8. Złamana ręka w ferie
e-mail · wzorcowa odpowiedź: 96 wyrazów
Polecenie:
- opisz, jak doszło do wypadku
- napisz, kto Ci teraz pomaga i w jaki sposób
- wyjaśnij, czego nie możesz teraz robić, i napisz, jak spędzasz wolny czas
Hi Harry,
Sorry I haven't written for so long – I've got a broken arm!
It happened during my winter holiday in the mountains. I was skiing down a steep slope when a little boy suddenly stopped in front of me. I tried to avoid him, fell over and hit a tree.
Now my twin brother helps me a lot. He carries my school bag and ties my shoelaces every morning. My best friend brings me notes from the lessons I missed.
I can't play volleyball or write for the next six weeks, so I spend my free time listening to audiobooks and watching nature documentaries with my grandpa.
Best wishes,
XYZ
Dlaczego 10 pkt: podpunkt po podpunkcie
- Podpunkt 1. Odniesienie: „I was skiing down a steep slope when a little boy suddenly stopped in front of me”; rozwinięcie: „I tried to avoid him, fell over and hit a tree”
- Podpunkt 2. Odniesienie: „my twin brother helps me a lot. He carries my school bag”; rozwinięcie: „My best friend brings me notes from the lessons I missed”
- Podpunkt 3. Odniesienie: „I can't play volleyball or write for the next six weeks”; rozwinięcie: „I spend my free time listening to audiobooks and watching nature documentaries”
💡 Opis wypadku to dobry moment na Past Continuous i Past Simple („I was skiing when…”); „my brother helps me a lot” bez sposobu pomocy to tylko odniesienie.
9. Tydzień bez telefonu
wpis na blogu · wzorcowa odpowiedź: 76 wyrazów
Polecenie:
- napisz, dlaczego zdecydowałeś/zdecydowałaś się na tydzień bez telefonu
- opisz, co robiłeś/robiłaś zamiast korzystania z telefonu
- napisz, jak się teraz czujesz i czy zamierzasz to powtórzyć
I have just finished my first week without my phone.
I decided to try it because I noticed I was checking messages every ten minutes, even during lessons. Instead of scrolling, I read two books, went cycling with my dad and finally learned three new songs on the guitar. The first two days were hard because I felt bored in the evenings, but later I slept much better. Now I feel calmer and I am going to repeat this experiment every holiday. Would you try it?
Dlaczego 10 pkt: podpunkt po podpunkcie
- Podpunkt 1. Odniesienie: „I decided to try it because I noticed I was checking messages every ten minutes”; rozwinięcie: „even during lessons”
- Podpunkt 2. Odniesienie: „I read two books, went cycling with my dad”; rozwinięcie: „finally learned three new songs on the guitar”
- Podpunkt 3. Odniesienie: „Now I feel calmer”; rozwinięcie: „I am going to repeat this experiment every holiday”
💡 Ostatni podpunkt ma dwie części: samopoczucie i decyzję o powtórce; pominięcie którejkolwiek zabiera rozwinięcie.
10. Pomoc rannemu ptakowi
e-mail · wzorcowa odpowiedź: 101 wyrazów
Polecenie:
- opisz, w jakiej sytuacji znalazłeś/znalazłaś ptaka
- wyjaśnij, kto i w jaki sposób pomógł Ci zaopiekować się ptakiem
- napisz, co się stało z ptakiem, i przedstaw swoje uczucia z tym związane
Hi Harry,
Something unusual happened to me last week!
I was walking my dog in the park after school when I noticed a small bird under a bench. It couldn't fly because one of its wings was hurt.
I put it carefully into a shoebox and phoned my aunt, who is a vet. She told me how to keep the bird warm and later she checked its wing in her clinic.
After ten days the bird was healthy again, so we let it go in the same park. I felt a bit sad when it flew away, but I was really proud that I had helped it.
Write back soon,
XYZ
Dlaczego 10 pkt: podpunkt po podpunkcie
- Podpunkt 1. Odniesienie: „I was walking my dog in the park after school when I noticed a small bird”; rozwinięcie: „It couldn't fly because one of its wings was hurt”
- Podpunkt 2. Odniesienie: „phoned my aunt, who is a vet”; rozwinięcie: „She told me how to keep the bird warm and later she checked its wing”
- Podpunkt 3. Odniesienie: „After ten days the bird was healthy again, so we let it go”; rozwinięcie: „I felt a bit sad when it flew away, but I was really proud”
💡 W drugim podpunkcie trzeba podać i osobę, i sposób pomocy; samo „my aunt helped me” to za mało.
11. Mój pierwszy koncert
e-mail · wzorcowa odpowiedź: 96 wyrazów
Polecenie:
- napisz, z kim i gdzie byłeś/byłaś na koncercie
- opisz sytuację, która sprawiła, że ten koncert był wyjątkowy
- zaproponuj koledze wspólne wyjście na koncert i uzasadnij swój wybór
Hi Jack,
Yesterday I went to my first real concert!
I went with my older sister and her best friend. The concert took place in a huge stadium in Warsaw and there were about forty thousand people there!
The best moment came at the end. The singer asked who had come from the smallest town and my sister shouted the name of our village. Then the band played a song especially for us!
In August my favourite rock band is giving a concert in Berlin. Why don't we go there together? It isn't far from your cousin's house and the tickets are quite cheap.
Take care,
XYZ
Dlaczego 10 pkt: podpunkt po podpunkcie
- Podpunkt 1. Odniesienie: „I went with my older sister and her best friend”; rozwinięcie: „a huge stadium in Warsaw and there were about forty thousand people there”
- Podpunkt 2. Odniesienie: „The singer asked who had come from the smallest town”; rozwinięcie: „Then the band played a song especially for us”
- Podpunkt 3. Odniesienie: „Why don't we go there together?”; rozwinięcie: „It isn't far from your cousin's house and the tickets are quite cheap”
💡 Propozycja musi brzmieć jak propozycja (Why don't we…?, Let's…, Would you like to…?) i mieć uzasadnienie, np. termin, miejsce albo cenę biletów.
12. Film, który polecam
wpis na blogu · wzorcowa odpowiedź: 92 wyrazów
Polecenie:
- napisz, jaki to tytuł i o czym opowiada
- opisz, co najbardziej Ci się w nim podobało
- napisz, komu byś go polecił/poleciła i dlaczego
I've just finished watching something brilliant!
It's a film called Wonder. It's about Auggie, a ten-year-old boy whose face looks different from other people's faces. He goes to a normal school for the first time and has to deal with some unkind classmates. What I liked most was Auggie's friendship with Jack and the way his sister Via supports him. Some scenes made me laugh and others made me cry. I would recommend this film to everyone over ten, because it teaches you to be kind to others. It's also a great film to watch with your family.
Dlaczego 10 pkt: podpunkt po podpunkcie
- Podpunkt 1. Odniesienie: „It's a film called Wonder. It's about Auggie”; rozwinięcie: „He goes to a normal school for the first time and has to deal with some unkind classmates”
- Podpunkt 2. Odniesienie: „What I liked most was Auggie's friendship with Jack”; rozwinięcie: „Some scenes made me laugh and others made me cry”
- Podpunkt 3. Odniesienie: „I would recommend this film to everyone over ten, because it teaches you to be kind”; rozwinięcie: „It's also a great film to watch with your family”
💡 Streszczenie fabuły łatwo rozdmuchać na pół tekstu; zostaw miejsce na opinię i rekomendację, bo każdy podpunkt jest wart tyle samo.
13. Nie mogę przyjść na urodziny
e-mail · wzorcowa odpowiedź: 79 wyrazów
Polecenie:
- podziękuj za zaproszenie
- wyjaśnij, dlaczego nie możesz przyjść
- zaproponuj inny sposób spotkania
Hi Ben,
Thanks for the invitation.
It's really kind of you to invite me, and I know your parties are always fun. Unfortunately, I can't come because I'm going to visit my grandparents in Gdańsk that weekend. It's my grandma's seventieth birthday and the whole family will be there. I'm really sorry! Maybe we can have a video call on your birthday? I'm also coming to London with my parents in August, so we could meet then and go to the cinema together.
Best wishes,
XYZ
Dlaczego 10 pkt: podpunkt po podpunkcie
- Podpunkt 1. Odniesienie: „It's really kind of you to invite me”; rozwinięcie: „I know your parties are always fun”
- Podpunkt 2. Odniesienie: „I can't come because I'm going to visit my grandparents in Gdańsk that weekend”; rozwinięcie: „It's my grandma's seventieth birthday and the whole family will be there”
- Podpunkt 3. Odniesienie: „Maybe we can have a video call on your birthday?”; rozwinięcie: „we could meet then and go to the cinema together”
💡 Podany początek już dziękuje, ale nie jest Twoim tekstem; podziękuj jeszcze raz własnymi słowami i dodaj coś od siebie, bo „Thank you very much” nie jest rozwinięciem.
14. Nocowanie z przyjaciółmi
e-mail · wzorcowa odpowiedź: 89 wyrazów
Polecenie:
- napisz, kogo zaprosiłeś/zaprosiłaś i z jakiej okazji
- opisz, co robiliście wieczorem
- przedstaw, jak Twoi rodzice ocenili to spotkanie, i uzasadnij ich opinię
Hi Lucy,
I had my first sleepover last weekend!
I invited three friends from my class, Ania, Zuza and Hania, because we wanted to celebrate the end of the school year.
In the evening we made pizza together and then we watched a scary film in the living room. We slept on the floor in sleeping bags, but we talked until two o'clock in the morning!
My parents said it was a nice party, but next time we should go to bed earlier. They were tired the next day because they couldn't sleep – we laughed too loudly!
Love,
XYZ
Dlaczego 10 pkt: podpunkt po podpunkcie
- Podpunkt 1. Odniesienie: „I invited three friends from my class, Ania, Zuza and Hania”; rozwinięcie: „because we wanted to celebrate the end of the school year”
- Podpunkt 2. Odniesienie: „we made pizza together and then we watched a scary film”; rozwinięcie: „we talked until two o'clock in the morning”
- Podpunkt 3. Odniesienie: „My parents said it was a nice party, but next time we should go to bed earlier”; rozwinięcie: „They were tired the next day because they couldn't sleep”
💡 Opinia rodziców wymaga uzasadnienia; „My parents liked it” bez powodu to tylko odniesienie.
15. Nowy kolega z zagranicy
e-mail · wzorcowa odpowiedź: 85 wyrazów
Polecenie:
- opisz nowego kolegę
- napisz, z jakimi trudnościami zmaga się on w nowej szkole
- wyjaśnij, w jaki sposób Ty i Twoja klasa pomagacie mu poczuć się lepiej
Hi Emily,
There's a new boy in my class and I want to tell you about him.
His name is Diego and he comes from Spain. He's tall, he has got curly black hair and he's really good at football.
Unfortunately, he doesn't speak Polish yet, so lessons are very difficult for him. He also misses his friends from Madrid.
We try to help him as much as we can. I sit next to him and translate the teacher's instructions into English. Last week our class invited him to play football after school and now he looks much happier.
Write back soon,
XYZ
Dlaczego 10 pkt: podpunkt po podpunkcie
- Podpunkt 1. Odniesienie: „His name is Diego and he comes from Spain”; rozwinięcie: „He's tall, he has got curly black hair and he's really good at football”
- Podpunkt 2. Odniesienie: „he doesn't speak Polish yet, so lessons are very difficult for him”; rozwinięcie: „He also misses his friends from Madrid”
- Podpunkt 3. Odniesienie: „I sit next to him and translate the teacher's instructions into English”; rozwinięcie: „our class invited him to play football after school”
💡 Opis osoby to wygląd i charakter albo zainteresowania; „He is nice” to jedna informacja, a sam przymiotnik z „very” rozwinięcia nie daje.
16. Pierwsza praca wakacyjna
e-mail · wzorcowa odpowiedź: 92 wyrazów
Polecenie:
- napisz, na czym polegała Twoja praca
- opisz osobę, z którą najczęściej pracowałeś/pracowałaś
- wyjaśnij, na co przeznaczysz zarobione pieniądze i dlaczego
Hi Emily,
Guess what! I had my first summer job this year.
I helped my aunt in her small fruit and vegetable shop. Every morning I put fresh fruit on the shelves and later I served customers and weighed potatoes and apples.
I usually worked with Mr Nowak, my aunt's neighbour. He's about sixty, with grey hair and a big moustache. He's very patient and he told me funny stories about his life as a sailor.
I'm going to spend the money on a new pair of running shoes because I've just joined an athletics club and my old trainers are too small.
Love,
XYZ
Dlaczego 10 pkt: podpunkt po podpunkcie
- Podpunkt 1. Odniesienie: „Every morning I put fresh fruit on the shelves”; rozwinięcie: „later I served customers and weighed potatoes and apples”
- Podpunkt 2. Odniesienie: „He's about sixty, with grey hair and a big moustache”; rozwinięcie: „He's very patient and he told me funny stories about his life as a sailor”
- Podpunkt 3. Odniesienie: „I'm going to spend the money on a new pair of running shoes”; rozwinięcie: „because I've just joined an athletics club and my old trainers are too small”
💡 Plany na pieniądze to naturalne miejsce na „be going to”; uczniowie często zapominają o drugiej części polecenia, czyli o tym, dlaczego.
17. Pies ze schroniska
e-mail · wzorcowa odpowiedź: 86 wyrazów
Polecenie:
- opisz, jak wygląda Twój pies
- napisz, jak zmienił się Twój dzień, odkąd pies jest z Wami
- poproś Olivera o radę dotyczącą opieki nad psem
Hi Oliver,
There's a new member in our family!
Last week we adopted a dog from the animal shelter. His name is Bruno. He's quite small, with short brown fur and one white ear. Since Bruno arrived, I've had to get up thirty minutes earlier because I take him for a walk before school. In the afternoon we play in the park, so I spend less time on my phone. You've had a dog for years, so maybe you can help me. Bruno is afraid of other dogs. What should I do?
Write back soon!
XYZ
Dlaczego 10 pkt: podpunkt po podpunkcie
- Podpunkt 1. Odniesienie: „He's quite small”; rozwinięcie: „with short brown fur and one white ear”
- Podpunkt 2. Odniesienie: „I've had to get up thirty minutes earlier because I take him for a walk before school”; rozwinięcie: „In the afternoon we play in the park, so I spend less time on my phone”
- Podpunkt 3. Odniesienie: „Bruno is afraid of other dogs. What should I do?”; rozwinięcie: „You've had a dog for years, so maybe you can help me”
💡 Prośba o radę musi zawierać konkretny problem; ogólne „Can you give me some advice?” to tylko odniesienie.
18. Klasowa wycieczka rowerowa
wpis na blogu · wzorcowa odpowiedź: 73 wyrazów
Polecenie:
- opisz, dokąd pojechaliście i jak długo trwała wycieczka
- napisz, co najbardziej Ci się podobało
- wyjaśnij, czy poleciłbyś/poleciłabyś taką wycieczkę innym i dlaczego
Last Saturday our class went on a bike trip, and I want to tell you all about it!
We cycled to a forest about ten kilometres from school, and the whole trip took around four hours, including a break for a picnic. My favourite part was riding along the river, because the views were beautiful and the path was flat and easy. I would definitely recommend this trip to other classes, because it was fun and not too tiring. It's also a great way to spend time together outside the classroom.
Dlaczego 10 pkt: podpunkt po podpunkcie
- Podpunkt 1. Odniesienie: „We cycled to a forest about ten kilometres from school”; rozwinięcie: „the whole trip took around four hours, including a break for a picnic”
- Podpunkt 2. Odniesienie: „My favourite part was riding along the river”; rozwinięcie: „because the views were beautiful and the path was flat and easy”
- Podpunkt 3. Odniesienie: „I would definitely recommend this trip to other classes”; rozwinięcie: „because it was fun and not too tiring”
💡 Pierwszy podpunkt to dwie informacje (dokąd i jak długo); brak czasu trwania kosztuje odniesienie do pełnego polecenia.
19. Przyjazd kolegi z Anglii
e-mail · wzorcowa odpowiedź: 93 wyrazów
Polecenie:
- przedstaw swoje plany na pierwszy dzień jego pobytu
- napisz, jakiej pogody się spodziewacie, i doradź, co powinien spakować
- zapytaj go o jego upodobania kulinarne i wyjaśnij, dlaczego o to pytasz
Hi Daniel,
Only two weeks until your visit to Poland!
On your first day, we're going to have lunch with my family and then my dad is going to drive us to the old town. In the evening we can watch a football match at the local stadium.
The weather forecast says it will be sunny but quite cold at night, so you should pack a warm jacket and comfortable shoes for walking.
What kind of food do you like? Is there anything you don't eat? I'm asking because my mum wants to cook something special for you on Saturday.
See you soon,
XYZ
Dlaczego 10 pkt: podpunkt po podpunkcie
- Podpunkt 1. Odniesienie: „we're going to have lunch with my family and then my dad is going to drive us to the old town”; rozwinięcie: „In the evening we can watch a football match at the local stadium”
- Podpunkt 2. Odniesienie: „it will be sunny but quite cold at night”; rozwinięcie: „you should pack a warm jacket and comfortable shoes for walking”
- Podpunkt 3. Odniesienie: „What kind of food do you like?”; rozwinięcie: „I'm asking because my mum wants to cook something special for you”
💡 Każdy podpunkt ma tu dwie części (pogoda i rada, pytanie i powód), więc to dobre ćwiczenie na czytanie polecenia do końca.
20. Aplikacja, która pomaga w nauce
wpis na blogu · wzorcowa odpowiedź: 82 wyrazów
Polecenie:
- napisz, jak się nazywa i do czego służy
- opisz, dlaczego jest przydatna
- napisz, komu byś ją polecił/poleciła
I want to recommend an app called QuickWords, which helps you learn new English vocabulary through short daily quizzes.
It's really useful because it only takes five minutes a day, and it remembers which words you find difficult, so you practise them more often.
I would recommend it to anyone who wants to improve their English but doesn't have much free time, like me! My younger brother uses it on the bus to school and his marks in English are better now.
Dlaczego 10 pkt: podpunkt po podpunkcie
- Podpunkt 1. Odniesienie: „an app called QuickWords”; rozwinięcie: „helps you learn new English vocabulary through short daily quizzes”
- Podpunkt 2. Odniesienie: „it only takes five minutes a day”; rozwinięcie: „it remembers which words you find difficult, so you practise them more often”
- Podpunkt 3. Odniesienie: „I would recommend it to anyone who wants to improve their English but doesn't have much free time”; rozwinięcie: „My younger brother uses it on the bus to school”
💡 Wpis na blogu nie ma nagłówka „Hi” ani podpisu, ale treść oceniana jest tak samo jak w e-mailu: trzy podpunkty, każdy z rozwinięciem.