Ile wyrazów musi mieć e-mail na egzaminie ósmoklasisty z angielskiego?

Wypowiedź pisemna na egzaminie ósmoklasisty z angielskiego, czyli zwykle e-mail do kolegi z zagranicy, ma mieć od 50 do 120 wyrazów. Do liczby nie wlicza się początku wypowiedzi, który jest już wydrukowany w arkuszu. Granica, którą warto znać na pamięć, to jednak 40 wyrazów: poniżej niej praca jest oceniana wyłącznie za treść, a w trzech pozostałych kryteriach dostaje 0 punktów. Wszystko to wynika z informatora CKE, a poniżej rozpisujemy, co dokładnie jest tam napisane i jak z tego korzystać na egzaminie.

Źródłem jest „Informator o egzaminie ósmoklasisty z języka angielskiego od roku szkolnego 2024/2025” opublikowany przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. Opisane zasady dotyczą egzaminu według tego informatora. Przed egzaminem sprawdź na stronie CKE, czy w twoim roczniku nic się nie zmieniło.

Co dokładnie mówi polecenie

W poleceniu do wypowiedzi pisemnej pojawia się stałe zdanie: długość wypowiedzi powinna wynosić od 50 do 120 wyrazów (nie licząc wyrazów podanych na początku wypowiedzi). Przykładowy arkusz w informatorze zaczyna e-mail od wydrukowanego fragmentu, na przykład od nagłówka „To”, „Subject”, powitania i pierwszego zdania. Tego nie liczysz. Liczysz to, co sam dopisujesz po kropkach.

Według tabeli w informatorze zadanie ma jeden temat bez wyboru, polecenie po polsku, trzy podpunkty do rozwinięcia i podany początek wypowiedzi. Ma też około 20% udziału w wyniku sumarycznym z całego arkusza języka obcego. Za wypowiedź można dostać 10 punktów: 4 za treść, 2 za spójność i logikę, 2 za zakres środków językowych i 2 za poprawność środków językowych. Pełny opis zadania znajdziesz na stronie e-mail na egzaminie ósmoklasisty, a zestawienie tematów z kolejnych lat w naszym wpisie o tematach e-maili z lat 2019–2026.

Co się dzieje, gdy wyrazów jest mało

Zasady oceniania w informatorze mówią wprost: jeżeli wypowiedź zawiera mniej niż 40 wyrazów, jest oceniana wyłącznie w kryterium treści. W pozostałych kryteriach przyznaje się 0 punktów, a błędów w takiej pracy się nie oznacza.

Przełóżmy to na punkty. Przy krótkiej pracy, nawet doskonałej treściowo, maksimum wynosi 4 z 10. Kryteria spójności, zakresu i poprawności, czyli łącznie 6 punktów, przepadają, choćby te kilka zdań było napisanych bez błędu. Granica 50 wyrazów z polecenia jest więc zaleceniem co do długości, a granica 40 wyrazów to miejsce, w którym zasady oceniania realnie obcinają punkty.

Drugi mechanizm dotyczy treści, nie liczby wyrazów. Informator opisuje, że w ocenie treści egzaminator sprawdza najpierw, do ilu podpunktów polecenia uczeń się odniósł, a potem ile z nich rozwinął w zadowalającym stopniu. Jeśli wypowiedź dostanie 1 punkt za treść, w pozostałych kryteriach można dostać najwyżej 1 punkt. Zbyt krótka praca zwykle nie rozwija trzech podpunktów, więc problem z długością i problem z treścią to często ten sam problem.

Co wlicza się do liczby wyrazów

Z informatora wynikają trzy konkretne rzeczy:

• Wyrazy podane na początku wypowiedzi nie są liczone. Polecenie mówi to wprost.
• Fragmenty na zupełnie inny temat, wyuczone na pamięć albo nienawiązujące do polecenia i zaburzające spójność tekstu są otaczane kołem przez egzaminatora. Nie są brane pod uwagę przy liczeniu wyrazów ani przy ocenie zakresu i poprawności środków językowych. Wklejenie wyuczonej formułki nie podniesie więc liczby wyrazów.
• Skróty typu 4U albo CU są oznaczane jako błędy ortograficzne. Nie ma sensu oszczędzać na pisowni, bo to kosztuje punkty w poprawności.

Informator w fragmentach, które sprawdziliśmy, nie podaje osobnej reguły, jak liczyć formy skrócone w rodzaju „I’m” albo „don’t”. Nie zakładaj więc niczego na swoją korzyść. Najbezpieczniej pisać z zapasem, tak żeby liczba wyrazów była wyraźnie wewnątrz widełek bez względu na to, jak ktoś policzy skróty.

Ile pisać w praktyce

To już nasza rada, a nie zapis CKE. Skoro widełki to 50–120, a pod 40 punkty znikają, rozsądny cel to 70–100 wyrazów. Taka długość daje zapas z obu stron: nie schodzisz pod 50, nawet jeśli pomylisz się w liczeniu, i nie dobijasz do 120, gdzie łatwo przekroczyć górną granicę.

Podział na trzy podpunkty pomaga to uporządkować. Przy 90 wyrazach na każdy podpunkt przypada około 25–30 wyrazów, czyli dwa, trzy zdania. To wystarcza na informację i jedno rozwinięcie, a o rozwinięcie w ocenie treści chodzi. Reszta to zwroty otwierające i zamykające, jak „Hi Tom”, „Write soon” i podpis XYZ, o ile nie ma ich już w arkuszu.

Przykład pracy mieszczącej się w widełkach (to nasz tekst, nie arkusz CKE). Załóżmy, że wydrukowano już powitanie, a polecenie pyta o to, co robisz na wymianie, jak mieszkasz i jakie masz plany na weekend:

I’m having a great time here. Yesterday we went to a small museum near the river, and I saw old photos of the city. The guide was friendly and told us funny stories. My host family lives in a big flat. I have my own room with a desk and a window. We usually have dinner together at seven. Next weekend we are going to visit a castle. I would like to take lots of photos there. Can you send me a picture of your new dog? Write soon! XYZ

Ten tekst ma około 90 wyrazów. Każdy z trzech podpunktów ma dwa albo trzy zdania, a całość mieści się w widełkach nawet wtedy, gdy ktoś policzy skróty inaczej.

Jak liczyć na egzaminie, żeby nie tracić czasu

Liczenie wyrazów nie powinno zjeść więcej niż minutę czasu egzaminu. Kilka prostych nawyków:

1. Po napisaniu policz wyrazy liniami. Jeśli piszesz w typowym arkuszu, sprawdź na próbnych pracach, ile wyrazów zajmuje jedna linia twojego pisma, i potem szacuj bez liczenia.
2. Policz tylko to, co dopisałeś. Wydrukowany początek wypowiedzi zostaw w spokoju.
3. Zerknij na podpunkty. Jeśli któryś nie ma własnego zdania, dopisz je, zanim zaczniesz martwić się liczbą.
4. Nie liczysz po to, żeby dobić do 120. Dłuższa praca nie daje więcej punktów, a tylko więcej miejsc na błąd.

Dobrze też trenować pod stoper. Napisz kilka e-maili według arkuszy z poprzednich lat i za każdym razem policz wyrazy. Po trzech czterech próbach wyczujesz własną długość. Gotowe wzory zadań znajdziesz w przykładach e-maili z egzaminu, a własne wypowiedzi pisemne możesz ćwiczyć w module wypracowań.

Najczęstsze pytania

Czy 49 wyrazów to katastrofa? Według informatora praca w tym przedziale (od 40 do 49 wyrazów) nie podlega regule o ocenie samej treści, ta dotyczy prac krótszych niż 40 wyrazów. Polecenie prosi jednak o co najmniej 50, więc nie planuj świadomie pisania na granicy.

Czy przekroczenie 120 wyrazów zabiera punkty? W sprawdzonych fragmentach informatora nie znaleźliśmy reguły, która odejmowałaby punkty za samą długość powyżej 120. Zalecana górna granica nie jest jednak powodem, żeby pisać więcej. Dłuższy tekst zwiększa ryzyko błędów, a te obniżają ocenę za poprawność.

Czy imię w podpisie liczy się do wyrazów? Polecenie każe podpisać się jako XYZ. Informator, który sprawdziliśmy, nie rozstrzyga, jak traktować podpis przy liczeniu, więc przy pisaniu z zapasem nie ma to znaczenia.

Podsumowanie

Pisz od 70 do 100 wyrazów, rozwiń każdy z trzech podpunktów dwoma, trzema zdaniami i nie schodź poniżej 50. Pod 40 wyrazów oceniana jest tylko treść, a to oznacza utratę nawet 6 z 10 punktów. Wydrukowany początek wypowiedzi się nie liczy, a wyuczone fragmenty nie na temat nie pomogą. Jeśli chcesz sprawdzić, jak wyglądają inne typy zadań, zajrzyj do działu środków językowych albo zacznij od strony głównej egzaminu ósmoklasisty z angielskiego.