Ile razy puszczają nagrania na egzaminie ósmoklasisty z angielskiego?
Każde nagranie na egzaminie ósmoklasisty z angielskiego jest odtwarzane dwa razy. Wynika to z instrukcji na pierwszej stronie arkusza i z poleceń do zadań 1–4. Sprawdzamy to na arkuszach CKE z lat 2019–2026 i pokazujemy, jak podzielić te dwa odsłuchy.
Na egzaminie ósmoklasisty z angielskiego każde nagranie słyszysz dwa razy. Nie możesz poprosić o trzeci odsłuch ani o powtórkę jednego fragmentu. Dotyczy to wszystkich nagrań w arkuszu, czyli zadań od 1. do 4.
Ta odpowiedź nie jest pogłoską. Arkusz CKE zawiera ją wprost, na dwa sposoby, i da się to sprawdzić w kilka minut.
Co mówi arkusz CKE
Pierwsza strona arkusza to lista informacji dla ucznia. W arkuszach z maja 2025 i maja 2026 punkt 8 brzmi: „Nagrania do zadań od 1. do 4. zostaną odtworzone dwukrotnie”. W starszych arkuszach, z lat 2019–2024, ten punkt mówił o źródle dźwięku: „Teksty do zadań od 1. do 4. zostaną odtworzone z płyty CD”.
Druga wskazówka jest w poleceniach do samych zadań. W arkuszach z lat 2019 i 2021–2026, które sprawdziliśmy (w 2020 roku CKE nie publikuje nagrań), każde zadanie z nagraniem zaczyna się od słów „Usłyszysz dwukrotnie…”. Przykłady z arkusza z maja 2026:
- zadanie 1.: „Usłyszysz dwukrotnie pięć tekstów”,
- zadanie 2.: „Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi…”,
- zadanie 3.: „Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi…”,
- zadanie 4.: „Usłyszysz dwukrotnie rozmowę telefoniczną…”.
Zasada jest więc stała od lat. Nie zmieniła się przy przejściu z płyty CD na nagrania w pliku, a w arkuszu 2026 jest zapisana tak samo jak w 2025.
Pliki CKE możesz obejrzeć sam: oryginalny arkusz z maja 2026 wraz z nagraniami i transkrypcją znajdziesz na stronie arkusza egzaminu ósmoklasisty 2026.
Których zadań to dotyczy
W arkuszach z lat 2025 i 2026 nagrania mają cztery zadania:
| Zadanie | Co robisz | Punkty |
|---|---|---|
| 1. | wybierasz odpowiedź A, B albo C do pięciu krótkich tekstów | 5 |
| 2. | dopasowujesz cztery wypowiedzi do podanych zdań | 4 |
| 3. | dobierasz reakcje do czterech wypowiedzi | 4 |
| 4. | uzupełniasz luki w notatce do rozmowy | 3 |
Zadania 1., 2. i 4. tworzą część „rozumienie ze słuchu” i dają razem 12 punktów. Zadanie 3., w którym dobierasz reakcje na usłyszane zdania, według zasad oceniania CKE należy do części o funkcjach językowych, ale nagranie jest dla ucznia takie samo: też słyszysz je dwa razy. Więcej o tej części znajdziesz na stronie o funkcjach językowych.
W arkuszach z lat 2019–2024 numeracja była inna. Przykładowo w arkuszu z 2024 roku zadanie 3. to notatka z luk, a zadanie 4. to dobieranie reakcji. Liczba odsłuchów pozostaje ta sama, zmienia się tylko kolejność zadań.
Jak wykorzystać dwa odsłuchy
Wiedza o dwóch odsłuchach ma sens tylko wtedy, gdy każdy z nich robi co innego. Dobrze działa prosty podział.
Pierwszy odsłuch: zrozum sens. Zanim włączy się nagranie, przeczytaj polecenie i opcje odpowiedzi. W zadaniu 1. pytanie jest napisane po angielsku, np. Where are the boy and his mother talking?, więc już wiesz, na jaką informację czekasz. Podczas pierwszego odsłuchu zaznacz odpowiedź, która wydaje się najbardziej prawdopodobna.
Drugi odsłuch: sprawdź i popraw. Teraz zwracasz uwagę na szczegóły, które mogły cię zmylić. Nagrania w tym egzaminie często zawierają kilka pasujących słów, z których tylko jedno odpowiada na pytanie. W transkrypcji z 2026 roku w tekście 1. padają trzy przedmioty szkolne, ale to dopiero zmiana planu w trakcie rozmowy pokazuje, od którego uczniowie zaczną. Pierwsza wzmianka nie zawsze jest odpowiedzią.
W zadaniu z lukami (notatka). Pierwszy odsłuch służy do zorientowania się, jakiej informacji brakuje w której luce. Drugi odsłuch to moment, w którym wpisujesz brakujące słowa. Luki uzupełniasz po angielsku, a polecenie wymaga, żeby jak najprecyzyjniej oddać sens wysłuchanego tekstu.
W zadaniu z dobieraniem reakcji. W arkuszu 2026 polecenie zaznacza, że jedna reakcja została podana dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi. Dlatego po pierwszym odsłuchu nie wpisuj od razu wszystkich odpowiedzi. Zostaw te, których nie jesteś pewny, na drugi odsłuch.
Czego nie da się zrobić
- Nie wrócisz do poprzedniego nagrania, kiedy rozpocznie się następne.
- Nie ustawisz tempa odtwarzania po swojemu: nagranie jest wspólne dla całej sali.
- Nie możesz liczyć na trzeci odsłuch. Dwa razy to całe nagranie.
Dlatego warto ćwiczyć w warunkach egzaminacyjnych: przy każdym nagraniu włączaj je tylko dwa razy. Ćwiczenie z nieograniczoną liczbą odsłuchów uczy czego innego, bo przy trzecim czy piątym odsłuchu rozumiesz tekst, ale nie sprawdzasz, czy zrozumiałbyś go na egzaminie.
Jak ćwiczyć dwa odsłuchy
- Zacznij od oryginalnych nagrań CKE. Pliki z arkuszy z lat 2021–2026 są dostępne na stronach archiwum, razem z transkrypcjami i zasadami oceniania.
- Przy każdym zadaniu włącz nagranie najwyżej dwa razy i dopiero potem sprawdź odpowiedzi.
- Czytaj transkrypcję dopiero po sprawdzeniu. Jeśli odpowiedź była błędna, zaznacz w transkrypcji zdanie, które ją rozstrzygało, i posłuchaj go jeszcze raz.
- Raz na jakiś czas zrób wszystkie zadania z nagraniami z jednego arkusza w jednym podejściu, żeby przyzwyczaić się do słuchania kilku nagrań pod rząd.
Gotowe zestawy do takiego treningu są w testach ze słuchania. Jeśli chcesz najpierw uporządkować, jakie typy zadań czekają na egzaminie, zajrzyj na stronę działu rozumienie ze słuchu.
Najważniejsze w skrócie
- Każde nagranie na egzaminie ósmoklasisty z angielskiego jest odtwarzane dwukrotnie.
- Wynika to z instrukcji w arkuszu i z poleceń „Usłyszysz dwukrotnie…” przy zadaniach 1–4.
- Pierwszy odsłuch służy do zrozumienia sensu, drugi do sprawdzenia szczegółów.
- Ćwicz z limitem dwóch odsłuchów, bo tylko tak sprawdzasz realne umiejętności.
Źródło: arkusze egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego publikowane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną (lata 2019–2026).
Egzamin ósmoklasisty: ćwicz w formacie egzaminu
Zadania w formacie egzaminu, słuchanie z nagraniami, pisanie i mówienie z oceną według kryteriów — zamiast samego czytania o egzaminie.
Zobacz, co jest na egzaminie →