Sprawdzian z angielskiego: funkcje językowe (klasa 8)

Cztery zadania zamknięte w formacie egzaminu ósmoklasisty, a klucz odpowiedzi z wyjaśnieniami od nowej strony. Wydrukuj albo zapisz jako PDF — w oknie drukowania wybierz „Zapisz jako PDF”.

Sprawdzian · język angielski · klasa 8

Funkcje językowe

Wynik: ____ / 16 pkt

Imię i nazwisko: ______________________________ Klasa: ______ Data: __________

Zadanie 1. Rozmowa w sklepie z butami (4 pkt)
Przeczytaj rozmowę. Do każdej luki wybierz właściwą kwestię A, B albo C.

Shop assistant: Hello! Can I help you?

Kinga: (1) ________

Shop assistant: Great. What size do you wear?

Kinga: (2) ________

Shop assistant: Here you are. These are very popular this season.

Kinga: They look great. Can I try them on?

Shop assistant: (3) ________

Kinga: They fit perfectly. How much are they?

Shop assistant: (4) ________

Kinga: That's fine. I'll take them.

  1. 1. A. Yes, I'm looking for running shoes.B. I'm fine, thank you.C. No, I can't.
  2. 2. A. Thirty-eight, I think.B. Black, please.C. They are too small.
  3. 3. A. No, thanks.B. Of course. Take a seat over there.C. Yes, they are on sale.
  4. 4. A. I'll take them.B. Size thirty-eight.C. They're 180 zlotys.

Zadanie 2. Jak zareagujesz? (4 pkt)
Dopasuj reakcje A–E do wypowiedzi 1–4. Jedna reakcja nie pasuje do żadnej wypowiedzi.

  1. 1. Would you like some more juice? ___
  2. 2. I've broken my arm. ___
  3. 3. Do you mind if I sit here? ___
  4. 4. Thanks for the lovely present! ___
  • A. You're welcome. I'm glad you like it.
  • B. Oh no! I'm sorry to hear that.
  • C. Congratulations! Well done!
  • D. No, not at all. Go ahead.
  • E. No, thanks. I'm not thirsty.

Zadanie 3. Co powiesz w tej sytuacji? (4 pkt)
Przeczytaj opis sytuacji i wybierz właściwą reakcję A, B albo C.

  1. 1.

    Telefon ci się rozładował. Chcesz poprosić kolegę, żeby pożyczył ci ładowarkę.

    A. Can I lend you my charger?B. Could you lend me your charger, please?C. My charger is at home.

  2. 2.

    Nie usłyszałeś, co powiedziała nauczycielka, i chcesz, żeby to powtórzyła.

    A. I can hear you very well.B. Sorry, I didn't do it.C. Sorry, could you say that again, please?

  3. 3.

    Koleżanka ma jutro ważne zawody pływackie. Chcesz życzyć jej powodzenia.

    A. Good luck tomorrow!B. Well done!C. Never mind.

  4. 4.

    Kolega proponuje wycieczkę rowerową, ale ty wolisz pójść na basen. Zaproponuj coś innego.

    A. How about going swimming instead?B. OK, let's go cycling.C. I went swimming yesterday.

Zadanie 4. Na przerwie (4 pkt)
Uzupełnij dialog zwrotami z ramki. Dwa zwroty nie pasują do żadnej luki.

A. Never mind.B. Same to you!C. I'd love to.D. Here you are.E. Good luck!F. Congratulations!

Tomek: Can I borrow your ruler for a minute?

Ola: (1) ________

Tomek: Thanks. Oh no, I've broken it! I'm so sorry.

Ola: (2) ________ It's only an old ruler.

Tomek: I'll buy you a new one. Listen, would you like to go to the cinema with me after school?

Ola: (3) ________ But first I have a maths test. Wish me luck!

Tomek: (4) ________

Sprawdzian za darmo z zdaj-angielski.pl · test online z wynikiem i wyjaśnieniami: zdaj-angielski.pl/test/osmoklasista/funkcje-jezykowe

Klucz odpowiedzi

Funkcje językowe — klucz z wyjaśnieniami

Zadanie 1: 1. A · 2. A · 3. B · 4. C

  1. 1. A Yes, I'm looking for running shoes. — Na „Can I help you?” w sklepie odpowiadamy, czego szukamy. „I’m fine, thank you” odpowiada na „How are you?”, a „No, I can’t” na prośbę o pomoc od kogoś.
  2. 2. A Thirty-eight, I think. — Sprzedawca pyta o rozmiar, więc odpowiadamy liczbą. „Black, please” mówi o kolorze, a „They are too small” nie pasuje, bo Kinga jeszcze niczego nie przymierzyła.
  3. 3. B Of course. Take a seat over there. — Kinga prosi o pozwolenie, więc sprzedawca się zgadza: „Of course”. „No, thanks” odrzuca propozycję, a informacja o promocji nie odpowiada na pytanie.
  4. 4. C They're 180 zlotys. — Na „How much are they?” podajemy cenę. „I’ll take them” mówi klientka, nie sprzedawca, a rozmiar był już ustalony.

Zadanie 2: 1. E · 2. B · 3. D · 4. A

  1. 1. E No, thanks. I'm not thirsty. — To propozycja, więc grzecznie odmawiamy: „No, thanks” i krótki powód.
  2. 2. B Oh no! I'm sorry to hear that. — Na złą wiadomość reagujemy współczuciem: „I’m sorry to hear that”. Gratulacje „Congratulations! Well done!” pasowałyby do sukcesu, więc to zbędna reakcja.
  3. 3. D No, not at all. Go ahead. — „Do you mind…?” znaczy „Czy masz coś przeciwko…?”, więc zgoda to „No, not at all”. Odpowiedź „Yes” oznaczałaby sprzeciw.
  4. 4. A You're welcome. I'm glad you like it. — Na podziękowanie odpowiadamy „You’re welcome”, czyli „nie ma za co”, i możemy dodać, że cieszymy się z trafionego prezentu.

Zadanie 3: 1. B · 2. C · 3. A · 4. A

  1. 1. B Could you lend me your charger, please? — Prośbę o pożyczenie wyrażasz przez „Could you lend me…?”. „Can I lend you…?” to propozycja dla kolegi, czyli odwrotna funkcja, a zdanie o ładowarce w domu tylko opisuje sytuację.
  2. 2. C Sorry, could you say that again, please? — Prośbę o powtórzenie wyraża „Could you say that again, please?”. „Sorry, I didn’t do it” to tłumaczenie się z czegoś, a „I can hear you very well” mówi coś przeciwnego do sytuacji.
  3. 3. A Good luck tomorrow! — Przed zawodami życzymy powodzenia: „Good luck!”. „Well done!” mówimy po sukcesie, a „Never mind” pociesza kogoś po porażce.
  4. 4. A How about going swimming instead? — Inną propozycję wyraża „How about…?” z „instead” („zamiast tego”). „OK, let’s go cycling” przyjmuje pomysł kolegi, a „I went swimming yesterday” mówi tylko o przeszłości.

Zadanie 4: 1. D · 2. A · 3. C · 4. E

  1. 1. D Here you are. — Podając komuś rzecz, mówimy „Here you are.”. Żaden inny zwrot z ramki nie odpowiada na prośbę o pożyczenie.
  2. 2. A Never mind. — „Never mind.” znaczy „Nic nie szkodzi” i uspokaja kogoś, kto przeprasza. „Same to you!” odpowiada na życzenia, nie na przeprosiny.
  3. 3. C I'd love to. — Na zaproszenie („Would you like to…?”) z chęcią odpowiadamy „I’d love to.”. Pozostałe zwroty nie przyjmują zaproszenia.
  4. 4. E Good luck! — Ola prosi „Wish me luck!”, więc Tomek życzy powodzenia: „Good luck!”. „Congratulations!” mówi się po sukcesie, a test dopiero przed nią.

Więcej sprawdzianów i codzienne pytania z egzaminu ósmoklasisty: zdaj-angielski.pl/test/osmoklasista/funkcje-jezykowe