Sprawdzian z angielskiego: czasowniki modalne (klasa 8)

Zadanie 1: 1. A · 2. C · 3. C · 4. B · 5. B

1. 1. A have to — Przy „we” obowiązek wyraża „have to”. „Has to” pasuje tylko do he/she/it, a „must to” jest błędne, bo po „must” nie stawia się „to”.
2. 2. C mustn't — Marta pisze przed kolacją, bo po 21 telefonów używać nie wolno — to zakaz, czyli „mustn’t”. „Don’t have to” znaczyłoby tylko „nie musimy”, więc nie byłoby powodu się spieszyć.
3. 3. C couldn't — „Yesterday” przenosi zdanie w przeszłość, a przeszła forma „can” to „could” — tu w przeczeniu „couldn’t”. „Can’t” i „mustn’t” mówią o teraźniejszości.
4. 4. B don't have to — Kuchnia gotuje za uczestników, więc gotować nie muszą — brak obowiązku to „don’t have to”. „Mustn’t” oznaczałoby zakaz, a to nie byłaby „dobra wiadomość”.
5. 5. B should — Marta radzi koleżance przyjazd w przyszłym roku, więc „should” i czasownik bez „to”. „Had to” mówi o przeszłości, a „should to” to kalka z polskiego.

Zadanie 2: 1. D · 2. B · 3. F · 4. C

1. 1. D has to — Tomek ma obowiązek teraz, a „have to” odmienia się jak zwykły czasownik: he has to. „Had to” mówiłoby o przeszłości, a Tomek nie może iść dziś.
2. 2. B had to — „Yesterday” wskazuje przeszłość, a „must” nie ma formy przeszłej — przeszły obowiązek to „had to”. Forma „musted” nie istnieje.
3. 3. F mustn't — Przyjęcie ma być niespodzianką, więc mówić Marcie nie wolno — zakaz to „mustn’t”. Kuba odpowiada zresztą „I won’t”.
4. 4. C would like to — Kuba mówi, co chciałby zrobić, i grzecznie pyta o zgodę — to „would like to” z bezokolicznikiem. „Should to” jest zawsze błędem, bo po „should” nie stawia się „to”.

Zadanie 3: 1. D · 2. E · 3. B · 4. A

1. 1. D my mum is making sandwiches for everyone. — „Don’t have to” to brak obowiązku: jedzenia nie trzeba przynosić, bo kanapki zrobi mama.
2. 2. E tell me where the library is? — „Could you…?” to uprzejma prośba, a po modalnym w pytaniu stoi czasownik bez „to”: could you tell me…?
3. 3. B swim across the whole lake. — „When my grandpa was young” to przeszłość, a „could” wyraża tu umiejętność w przeszłości: umiał przepłynąć jezioro.
4. 4. A go to bed earlier tonight. — Zmęczenie to powód do rady, a po „should” stoi goły bezokolicznik: should go. Zbędne „to finish the project” nie pasuje, bo po „could” i „should” nie stawia się „to”, a do pierwszego zdania nie pasuje treścią.

Zadanie 4: 1. A · 2. B · 3. B

1. 1. A You don't have to help me. — „Nie musisz” to brak obowiązku, czyli „don’t have to”. „Mustn’t” znaczy „nie wolno ci”, a „don’t must” to błąd, bo „must” nie tworzy przeczenia z „do”.
2. 2. B May I open the window? — Prośba o pozwolenie to „May I…?” z czasownikiem bez „to”. W pytaniu modalny sam stoi przed podmiotem, więc „do” jest zbędne, a „to” po „can” błędne.
3. 3. B I had to get up early yesterday. — „Must” nie ma formy przeszłej, więc obowiązek z „yesterday” wyraża „had to”. „Must” z „yesterday” i forma „musted” to błędy.