Sprawdzian z angielskiego: świat przyrody (klasa 8)

Cztery zadania zamknięte w formacie egzaminu ósmoklasisty, a klucz odpowiedzi z wyjaśnieniami od nowej strony. Wydrukuj albo zapisz jako PDF — w oknie drukowania wybierz „Zapisz jako PDF”.

Rozwiąż online z wynikiem Wszystkie sprawdziany (PDF)

Sprawdzian · język angielski · klasa 8

Świat przyrody

Wynik: ____ / 16 pkt

Imię i nazwisko: ______________________________ Klasa: ______ Data: __________

Zadanie 1. Wpis z wycieczki w góry (5 pkt)
Przeczytaj wpis na blogu. Do każdej luki wybierz właściwą odpowiedź A, B albo C.

Last weekend my class went on a trip to the Bieszczady Mountains. On Saturday the weather was awful. It was cold and (1) ________, so we couldn't see the hills at all.

On Sunday the sky was clear at last. We walked along a little (2) ________ for two hours and found a small waterfall at the end of it.

Our guide asked us to be quiet, because bears and wolves live in the (3) ________ around the lake. We didn't see a bear, but we saw two deer!

Before we went back to the bus, we picked up all our (4) ________ and took it home in a bag.

Next time I want to come in May, when the grass is green and the (5) ________ behind our hostel is full of flowers.

  1. 1. A. windyB. foggyC. frosty
  2. 2. A. coastB. waveC. stream
  3. 3. A. desertB. jungleC. forest
  4. 4. A. rubbishB. soilC. dust
  5. 5. A. meadowB. cliffC. cave

Zadanie 2. Ogłoszenie koła ekologicznego (4 pkt)
Uzupełnij ogłoszenie wyrazami z ramki. Dwa wyrazy nie pasują do żadnej luki.

A. meltB. endangeredC. pollutionD. thunderE. recycleF. shade

Our school eco club meets every Thursday after lessons. This month we are learning about air (1) ________ in big cities, because cars and factories make the air dirty.

Last week we made posters about (2) ________ animals, like the snow leopard — there are only a few thousand of them left in the wild.

We have also put special boxes in every classroom, so students can (3) ________ paper and plastic.

Next Friday we are going to plant twenty trees behind the gym. In a few years they will give us (4) ________ on hot summer days.

Zadanie 3. Słowa i definicje (4 pkt)
Dopasuj definicje A–E do słów 1–4. Jedna definicja nie pasuje do żadnego słowa.

  1. 1. a storm ___
  2. 2. a cave ___
  3. 3. a rainbow ___
  4. 4. a nest ___
  • A. a home that birds build for their eggs
  • B. a big hole in the side of a hill or under the ground
  • C. colours you can see in the sky when the sun comes out after rain
  • D. very bad weather with strong wind and heavy rain
  • E. a high wall of rock next to the sea

Zadanie 4. Wybierz właściwe słowo (3 pkt)
Do każdego zdania wybierz właściwą odpowiedź A, B albo C.

  1. 1.

    It's my turn to __________ the dog tonight, so I'm going to the park after dinner.

    A. leadB. goC. walk

  2. 2.

    Wybierz poprawne tłumaczenie: „Jutro ma być słonecznie.”

    A. It will be sun tomorrow.B. It will be sunny tomorrow.C. It will be sunshine tomorrow.

  3. 3.

    Please don't __________ the flowers in the park. Other people want to enjoy them too.

    A. catchB. pickC. tear

Sprawdzian za darmo z zdaj-angielski.pl · test online z wynikiem i wyjaśnieniami: zdaj-angielski.pl/test/osmoklasista/swiat-przyrody

Klucz odpowiedzi

Świat przyrody — klucz z wyjaśnieniami

Zadanie 1: 1. B · 2. C · 3. C · 4. A · 5. A

  1. 1. B foggy — Nic nie było widać, a to skutek mgły, więc „foggy”. Wiatr („windy”) ani mróz („frosty”) nie zasłaniają gór.
  2. 2. C stream — Wzdłuż strumienia („stream”) można dojść do wodospadu. „Coast” to wybrzeże morza, a „wave” to fala — żadnego z nich nie ma w górach.
  3. 3. C forest — Niedźwiedzie i wilki w Bieszczadach żyją w lesie: „forest”. „Jungle” to dżungla w tropikach, a „desert” to pustynia.
  4. 4. A rubbish — Po pikniku zabiera się śmieci: „rubbish” (w amerykańskim angielskim „trash”). „Dust” to kurz, a „soil” to gleba — tego nie zbiera się do worka.
  5. 5. A meadow — Trawa i pełno kwiatów to łąka: „meadow”. „Cave” to jaskinia, a „cliff” to stroma skała — żadne z tych miejsc nie jest pełne trawy i kwiatów.

Zadanie 2: 1. C · 2. B · 3. E · 4. F

  1. 1. C pollution — Brudne powietrze z samochodów i fabryk to zanieczyszczenie: „air pollution”. „Thunder” (grzmot) nie ma nic wspólnego z brudnym powietrzem.
  2. 2. B endangered — Zwierzęta, których zostało niewiele, są zagrożone wyginięciem: „endangered”. To przymiotnik, więc pasuje przed „animals”.
  3. 3. E recycle — Pudełka na papier i plastik służą do tego, żeby je przetworzyć: „recycle”. „Melt” (topić się) pasuje do lodu, a nie do segregacji odpadów.
  4. 4. F shade — Drzewa w upał dają cień: „give shade”. Zbędne są „melt” i „thunder” — nie pasują do żadnej luki.

Zadanie 3: 1. D · 2. B · 3. C · 4. A

  1. 1. D very bad weather with strong wind and heavy rain — Burza („storm”) to bardzo zła pogoda z silnym wiatrem i ulewą.
  2. 2. B a big hole in the side of a hill or under the ground — Jaskinia („cave”) to duża dziura w zboczu albo pod ziemią. Nie myl jej z klifem — opis wysokiej skały nad morzem nie pasuje do żadnego słowa.
  3. 3. C colours you can see in the sky when the sun comes out after rain — Tęcza („rainbow”) to kolory na niebie, kiedy po deszczu wychodzi słońce.
  4. 4. A a home that birds build for their eggs — Gniazdo („nest”) to dom, który ptaki budują na jajka.

Zadanie 4: 1. C · 2. B · 3. B

  1. 1. C walk — Wyprowadzać psa to „walk the dog” — „walk” jest tu czasownikiem z dopełnieniem. „Go the dog” jest niepoprawne, a „lead” znaczy „prowadzić, kierować” i nie mówi o spacerze.
  2. 2. B It will be sunny tomorrow. — Po „It will be” opisujemy pogodę przymiotnikiem: „sunny”. „Sun” i „sunshine” to rzeczowniki, więc w tym miejscu są błędne.
  3. 3. B pick — Zrywać kwiaty to „pick flowers”. „Tear” znaczy „drzeć” (np. papier), a „catch” to „łapać” — żadne z nich nie łączy się z kwiatami.

Więcej sprawdzianów i codzienne pytania z egzaminu ósmoklasisty: zdaj-angielski.pl/test/osmoklasista/swiat-przyrody